أين ( المنهج ) من الأخبار ؟

  تتخالف ركائز الوعي لدى كثير من الشباب تجاه القضايا التي يتعاطونها من حولهم؛ اجتماعياً أو محلياً أو إقليمياً أ وعالمياً، وأخص منها تلك المرتبطة بالمنهج والتصورات العقدية والفكرية، فمنهم لا يتجاوز أن يكون ( وكيل ) وكالة أنباء، يردد ما يسمعه من الوكالات الإخبارية أو يقرأوه عنها فقط، غير مكلِّف نفسه عناء " المنهجية " في الطرح، وتقديم " الرؤية " الفكرية المستندة على منهج الكتاب والسنة وفَق فهم خير القرون من سلف هذه الأمة، لتلك الصراعات والحوادث المعاصرة التي تنطلق من فكريات ضالة وعقائديات منحرفة، أو الإدلاء -على الأقل- بشواهد العلماء الربانيين المعاصرين وأقوالهم وبيان فقههم للواقع؛ إن لم يكن لدى الشاب أدوات الربط والتحليل والاستنتاج، أو يفتقد الأسّ الشرعي المتمكِّن لبعض القضايا المهمة.

  ولا ينبغي أن تتحول عقول الشباب إلى أقراص للنسخ إليها، واللصق في عقول الآخرين، دونما فحص، ولمسة منهجية، تدل الضال، وتنبه الغافل، وترشد المغفَّل، وإن سلَّمنا بمصدر الخبر أنه قناة (محايدة) !

  أخي المربي الكريم .. اخْتَلِف مع من تربيه وعلمه استقاء " المنهج " من الأحداث لا أن تسايره فقط فيما يُخبِر عنه ..
 (فإن سأل المتربي: متى الساعة ؟ .. رده -أخي المربي- إلى الأهم: ماذا أعددت لها ؟) ..
(وإن أخبر المتربي: عن شنائع الشيعة في عاشوراء يسخر منهم .. فردّه -أخي المربي- إلى: ذكر نعمة التوحيد، ورحمة الله بعباده وتشريعه لما يرحمهم ولا يعذبهم، وحكاية عاقبة ظلم فرعون لقومه، وإيمان نبينا بموسى وبجميع الأنبياء، وصيامنا هو لأمر نبينا وحبنا له ..) .. وهكذا



طبت أخي المربي وطابت أيامــك ،،